由于昨天下午到今天上午都在考试，严格算起来，这是开学以来第二节正式课，课程表上写着英语自习。
但英语课还没上过，因而自习也习不出个什幺，节目组也同意了调课。
秦越走进来的时候，陆英楠哥俩好地搂着沈长明的肩膀，听见这节换成他的课，下意识地松了手。
四周响起失望的声音，美女老师的课没了。
讲台的高度堪堪遮住秦越下身，走路间阴茎又脱离了摆好的位置，斜斜地顶起裤裆，马眼流出的液体正在慢慢浸透内裤。
秦越看了她一眼，和她望过来的视线对上。甬道里的跳蛋忽然颤动起来，断断续续的，停一会儿动一会儿，幅度很小，但作用在肠道里前列腺所在的那一处，一点轻微的变化都能被放大无数倍，触感极其清晰，带动着他的身体都禁不住颤了颤，下体不经意蹭上了讲台边缘，坚硬的摩擦感刺激得他小腹一缩，差点当着众人的面叫出来。
本来他在隔壁上课的话，陆英楠是没打算用遥控器折腾他的，毕竟人不在眼前，乱用怕出了岔子。
但他自己找上门就另当别论了。
秦越撑着讲台才能站稳，硅胶材质的跳蛋很亲肤，顺利和他的肠肉紧紧相贴，严丝合缝地卡在里面，后穴里嗡嗡震动的声音仿佛就在耳边，衣衫下的身体淫靡不堪，全班人都在看着他。
他在几十双眼睛的注视之下，射了。
有人见他半天不说话，问他这节课做什幺。
秦越呼吸紊乱，甚至没看清是谁在和他说话，裤裆里湿腻腻的一片，也没办法低头确认有没有浸到裤子外面。他哑声说改成数学自习，让他们自己写数学作业，尾音因为跳蛋的又一轮震动滑出一个怪异的声调。
陆英楠悄悄把震动幅度上调了一个档，看见他的胸膛猛地起伏了一下，像喘不上气一样嘴唇微张，却死死压抑着没发出声音，脸上开始浮现不正常的潮红。
甬道里的颤动变得无休无止，绵长而均匀地刺激着他的G点，一刻不停，快感像潮水一般在身体里冲刷拍打，秦越第一次用后面体验高潮，肠道里暗潮汹涌，前面的阴茎刚软下去又很快勃起，龟头难受得发痒，只能时不时在讲台边蹭一蹭。
这个动作别人或许看不出什幺，但在陆英楠眼里就不同了，她撑着下巴看他，目光仿佛能够穿透他的衣服窥见里面的好春光。
沈长明已经写了三页题，笔尖刷刷地写，她不去撩他，他也不主动跟她说话，眼观鼻鼻观心，八风吹不动。
只用眼角余光，偷偷地扫了她一眼
班长非常不合时宜地举手，说有道题太难了，大家都不会，让秦越讲一讲。
秦越在讲台上顿了一会，才微一点头，让他坐下。
光是好好维持站立的姿势就已经让他用尽了力气，秦越拈起粉笔的的动作都显得吃力，他转过身，慢慢地在黑板上写字。
往常秦越的板书是非常漂亮的，漂亮到让人毕业后回想起来都印象深刻的程度，年年都被学校拿去当范本。在陆英楠原本的高中，教语文的那位老师写出来的粉笔字工整有余，但不如秦越潇洒随性，数学题的过程动不动就要写一黑板，但他洋洋洒洒写完了却不让人眼晕，看着赏心悦目，除了写得太快来不及抄以外，大多数人都很喜欢他的板书，几乎所有的女同学都偷拍过他转身写字的背影。
但他今天的动作却很迟滞，擡起的胳膊在微微发颤，笔迹也失了力道。背部肌肉随着他的动作舒展又绷紧，肉眼看不出地抽动着。他的衬衫掖进了裤腰，西裤穿得一丝不苟，屁股里的跳蛋却一直顶在他的骚点上作乱，搅得他整个下身都酥了，像踩在棉花上一般使不上力。
这道题确实复杂，秦越也没有因为不方便而讲得简略，过程写了半黑板还没写完，他的语速还算正常，只是嗓音有些沙哑，从背后看似乎没什幺异常，面对着黑板的身体却不堪入目，前面的裆部鼓鼓囊囊，浑浊的精液逐渐冷了下去，冰凉凉地兜在内裤里，阴茎却是火热的，直挺挺顶起了裤子。
他往旁边走了一步继续写，不可避免地牵动了体内的跳蛋，肉棒猛地一抖，好像下一秒就能把板正的布料冲开。
一道题讲完，秦越背后的衬衫都湿了一片。
他刚松了口气，回过身来，就看见陆英楠转着笔对他笑。
他身体一晃，立刻撑住了讲台，体内的东西陡然加速，在娇嫩的甬道里剧烈震荡，翻江倒海地折腾，动静大得他都担心被前排的学生听见。
从秦越的神态上并不能看出异常，除了额头涔涔的汗水。
虽然知道底下的人一直低头擡头是在看黑板记笔记，但他还是有一种站在台上被众人视奸的错觉。
那跳蛋的频率时快时慢，高速震动着，秦越不断地咽着唾液，连心脏的跳动都变得急剧，本想说出口的“都会了吗”也吞了回去，唇齿间只剩下不能溢出口的呻吟。骚点光是碰一下就要腿软，更何况是这幺疯狂的刺激，秦越眼前闪过一片交织的炫光，热流争先恐后地往下身涌。
他又要射了，他忍不住。
一阵阵的晕眩里，他似乎看见陆英楠走了过来。
陆英楠走到讲台旁边，垂眼扫过他的下身，“老师，作业里还有一套卷子没发。”
她的声音从秦越的耳中穿过，他的大脑并没有分析出她在说什幺，只知道在她的目光下，他的欲望从下体崩溃一样地喷发出去，西裤的裆部终于承受不住这幺多液体，洇开了一小片深色的水痕。
更多的黏液糊住了他的下身，内裤里一片泥泞，兜不住的浓精满溢出来，顺着他的腿根淌了下去，蜿蜿蜒蜒，一直流到了裤腿。
陆英楠看着他讲台之下颤抖的双腿，在下课铃响起的同时，伸手扶住他的胳膊，轻声说：“我不知道卷子在哪，老师您带我去拿吧。”
